2025年5月20日，智能控制学院组织召开2025级人才培养方案审定会议。学院院长张宏乐、副院长李小军、各专业负责人及青年骨干教师代表共同参会，围绕机电一体化技术、工业机器人技术、智能控制技术等6个专业的培养目标、课程体系及实践教学环节展开深入研讨。 会议聚焦专业建设与产业需求对接，针对智能制造领域技术发展趋势，对人才培养方案进行系统性优化。各专业负责人分别汇报了培养方案修订思路，课程搭建逻辑，学时学分等...
2025年5月20日下午，唐风国际教育集团联合智能控制学院成功举办“国际教材建设及境外标准认证”专题线上培训。此次培训由唐风国际教育集团代表孙丽烨主讲，智能控制学院院长张宏乐、副院长李小军及学院青年骨干教师全程参与，共同探讨教育国际化背景下教材开发与标准认证的前沿实践。培训聚焦国际教材建设的核心环节，孙丽烨结合唐风集团在汉语国际教育云平台、智慧教学系统开发领域的成熟经验，系统解析了教材国际化开发的流程...
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神以及习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，响应《教育部等九部门关于办好2025年职业教育活动周》的号召，中华职业教育社携手新华网在2025年职业教育活动周期间，隆重推出三场“职业青年说”直播，旨在深入挖掘并宣传职业青年先进典型，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。本次直播活动以“‘职’面未来，‘耀’你精彩”为主题，于2025年5月 12日（周一）、14日（周三）...
为进一步提升学院职业教育影响力，助力同学们增强职业认知、树立职业理想。5月17日，智能控制学院举办人工智能和机器人应用技术展示活动。邀请七里墩小学的小朋友们走进校园，沉浸式参与技能操作，近距离感受职业教育的专业性与趣味性，助力青少年提前构建职业认知。活动现场亮点纷呈，同学们不仅可以近距离观察这些机器人的运行，还能亲自上手体验，感受科技的魅力与职业教育的活力。充分展现了人工智能与机器人技术在职业教育...
为强化师资队伍建设，提升青年教师实训教学水平，职教活动周期间，智能控制学院持续开展青年教师实践技能培训。【工业机器人模块培训】企业工程师系统讲解工业机器人基础理论，并现场演示机器人编程、调试与维护流程。参训教师通过实操练习，掌握了机器人坐标系设定、轨迹规划等核心技能，还就工业机器人在智能制造领域的应用案例展开研讨。【机电一体化模块培训】企业专家深入解析机电一体化系统原理、传感器技术及PLC编程等核...
在职业教育活动周的浓厚氛围中，智能控制学院邀请到了新疆湘润新材料科技有限公司的陈星经理，为2024级同学们带来了一场关于职业规划与就业指导的讲座。陈星首先强调了职业规划的重要性，他指出，职业规划不仅是个人发展的蓝图，更是应对未来就业市场的关键策略。并鼓励同学们从大一开始就要明确自己的职业目标，并根据目标制定切实可行的行动计划。随后，陈星通过具体的案例，向同学们展示了如何正确签订三方协议和就业协议，...
为深入开展校企合作，提升学院教师教科研水平。职教活动周期间，智能控制学院组织40余名师生代表，前往天水长城开关厂有限公司和甘肃海林中科科技股份有限公司开展访企调研专项活动。此次活动旨在了解企业需求，探讨产学研合作新模式。首站：天水长城开关厂有限公司——探访智能制造的行业标杆下午3时，学院师生抵达长城开关有限公司，受到公司技术研发负责人的热情接待。长城开关有限公司是国内领先的高低压开关设备制造商，产...
活动一5月13日下午，智能控制学院组织召开全国半导体显示行业产教融合共同体校企合作交流会，来自共同体理事会的十余家企业代表参会。智能控制学院党总支书记徐国锋、院长张宏乐，电气工程学院党总支副书记高强参加会议。产教融合是职业教育的生命线，更是区域经济发展的助推器。学校高度重视产教融合，将聚焦产业升级发展需要，持续深化校企合作，汇聚更多优质资源，努力推动“教育链、产业链、人才链、创新链”贯通融合，以高...
根据甘肃机电职业技术学院保卫处关于防灾减灾暨消防安全避险疏散演练通知的要求，2025年5月12日早上9点40分，智能控制学院精心组织了一场防灾减灾暨消防安全避险疏散演练。本次演练涵盖了智能控制学院全体学生，在学院领导、老师们的共同努力下，取得了圆满成功。演练前夕，学院专门成立了演练工作小组，全面统筹协调演练的各项事宜。为确保演练顺利进行，保障学生安全，学院组织召集班主任、辅导员对演练实施方案进行了详细说...
5月12日，智能控制学院开展了2025年“职业教育活动周”系列活动—实训基地暨大师工作室观摩。本次活动由省级技能大师工作室负责人李小军组织并介绍，各二级学院50余名师生参加活动。本次观摩活动开放了智能制造实训基地（工业机器人实训室）及李小军省级技能大师工作室等实训场所。向同学们全方位展示了智能控制学院实训教学硬件设施、实训教学的文化氛围建设成果。参观过程中，李小军向各位师生详细介绍了工作室的发展历程、取...
